Nasa lança telescópio para vasculhar o Universo

Objetivo é identificar planetas, estrelas e outros objetos espaciais

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A Nasa (agência espacial dos EUA) lançou nesta segunda-feira (14) o satélite Wise, que vai circular ao redor da Terra e identificar planetas, estrelas e outros objetos até agora invisíveis para os pesquisadores.

O lançamento, adiado na última sexta-feira (11) por problemas em um dos motores do foguete, aconteceu às 12h09 (horário de Brasília) do campo da Força Aérea Vandenberg na Califórnia.

O Wise tem um sistema que capta raios infravermelhos – impossíveis de serem vistos – emitidos por vários componentes do Universo. O equipamento vai fotografar o espaço a cada seis meses com uma potente câmera de 4 milhões de megapixels, enquanto seu sucessor, o IRAS, que foi lançado em 1983, tirava fotos a partir de uma câmera de apenas 62 megapixels.

Uma das missões do telescópio é descobrir objetos próximos da Terra que no futuro possam representar algum risco à civilização.

A partir das imagens do Wise, serão construídos mapas para facilitar o trabalho de outras missões, já que ele é considerado um dos equipamentos mais precisos de observação.

A Nasa explicou que as câmeras do telescópio vão focar inicialmente os chamados "objetos próximos" à Terra, ou seja, cometas e asteroides cujas órbitas em torno ao Sol os aproximam do nosso planeta.

O Wise vai proporcionar dados sobre seu tamanho e composição e responderá muitas dúvidas através de informações que não podem ser obtidas por telescópios de luz visível.

As câmeras serão dirigidas também para os pontos mais distantes do Universo para estudar galáxias, buracos negros e poeira cósmica que não podem ser detectados a partir da luz visível, e permitirão aos cientistas saber mais sobre a formação das galáxias.

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Os piores papais noéis do mundo

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Pulseira gera polêmica nas escolas dobrasil

Um e-mail com reportagem do tabloide britânico “The Sun” circula na internet alertando os pais de crianças e adolescentes para um jogo que virou febre nas escolas do Reino Unido: o Snap. A “brincadeira” funciona da seguinte forma: uma menina coloca diversas pulseiras de silicone coloridas no braço e um jovem tenta arrebentar um dos adereços. Cada cor representa um “carinho”, que vai desde um abraço até sexo; quem arrebentar receberá a “prenda” da dona da pulseira.

As pulseiras já são moda por aqui. Baratas e fáceis de serem encontradas – um conjunto de 20 delas sai por, no máximo, R$ 2 –, elas não têm relação alguma com o jogo britânico, segundo usuários. “Pode acontecer isso fora daqui, mas no Brasil usamos só porque é legal”, disse a estudante Camila Perrenchelle, de 20 anos.

De fato, não há evidências de que algo semelhante tenha ocorrido nas escolas paulistas, segundo a Secretaria Estadual da Educação. Mesmo assim, educadores de instituições adiantaram-se à chegada da moda e começaram a tomar providências.

É o caso do colégio particular Marista Arquidiocesano de São Paulo. No fim do mês passado, a direção enviou comunicado aos pais dos alunos intitulado “Entretenimento? Consumo? Manipulação? Exploração de crianças e adolescentes?”. “Pedimos que, com discernimento e serenidade, [...] conversem sobre o melhor posicionamento para seus filhos e filhas”, informa o texto.

Em entrevista ao G1, o diretor educacional do colégio, o professor Ascânio João Sedrez, afirmou que a discussão foi parar também na sala de aula e teve um lado positivo. “Foi interessante. Surgiram pautas muito boas entre alunos e professores e também foi uma boa desculpa para que os pais começassem uma conversa necessária.”

Mãe de duas meninas, Patrícia Paz, de 39 anos, aconselhou a caçula de 10 anos e a adolescente de 13 a deixarem de usar as pulseirinhas na escola onde estudam, no Centro de São Paulo. “Elas usam desde pequenas, mas por precaução vão deixá-las de lado até essa moda passar”, afirmou.

As meninas questionaram a mãe, mas, após uma conversa franca, concordaram em colocar os adereços somente fora do ambiente escolar.

Mais de 1,4 mil se vestem de super-heróis

Mais de 1.400 estudantes e funcionários de uma escola de Carpentersville, no estado de Illinois (EUA), usaram trajes de super-heróis nesta terça-feira (8) com o objetivo de entrar para o Guinness, livro dos recordes.

Os alunos e funcionários da escola Dundee-Crown superaram a marca de 1.016 ‘super-heróis’, que tinha sido alcançada em agosto em Dartmouth, no estado de New Hampshire. (Foto: Divulgação)

fonte:g1

Você sabe o que é um nerd ou geek?

Características dos GEEKS

Muito ligados à tecnologia

Eles se identificam com as ciências

Ligados em ficção científica, literatura fantástica e cyberpunk.

Provavelmente fã de jogos de ação RPG – jogo de interpretação de personagens

Provavelmente adeptos de BDSM – iniciais para a expressão Bondage, Disciplina, Sadismo e Masoquismo

Provavelmente seguidores de romances gráficos/ mangás, etc

Sabem programar um computador e o fazem freqüentemente

Têm um blogue

Têm interesse na cultura de massa

Pode ter ou não sido um bom aluno na escola.

Características dos NERDS

Lêem muito: filosofia, literatura séria, ciência, história, assuntos acadêmicos.

Pessoas intensas, passionais, preocupadas ou fascinadas com assuntos intelectuais que a maioria das pessoas acharia chatos ou irrelevantes.

Aluno nota 10 na escola

Nem um pouco interessados na cultura de massa, exceto talvez no seu sentido mais antropológico.

Dados a problemas relacionados com excesso ou intensidade de leituras.

O que ambos têm em comum?

Ambos dançam mal.

Ambos não se dão bem nos esportes.

Ambos têm dificuldades com namoros, mesmo que seja com outros GEEKS ou NERDS

Viu? Você é um nerd? Então vai gostar do blog Nerd Pervertido.
Se considera um geek? Então acesse o Cadê o Pinto?, o TecnoZilla e o Vaca Louca.